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El cuento de las verdaderas amigas

15 de septiembre del 2015 Otros cuentos No hay comentarios

Érase una vez una joven de instituto que se llamaba Cristina. Ella tenía 3 amigas muy especiales, Ana, Laura y María y esa noche quería estar con ellas celebrando su cumpleaños. Quería invitar a todo el mundo, pero sobre todo a ellas, que siempre están cuando las necesita.

Cuando esa mañana fue a clase, sin embargo, no las encontró por ninguna parte, tampoco respondían al teléfono, así que tendría que esperar a más tarde para hablar con ellas de su fiesta de cumpleaños ¡o se la iban a perder!

Esperaba que fuese una gran fiesta. Por eso iba ...

La carrera de Lupita

5 de agosto del 2015 Otros cuentos No hay comentarios

Érase una vez una pequeña niña llamada Lupita que era muy estudiosa, le encantaba hacer los deberes de clase y aprobaba todos los exámenes. Se llevaba estupendamente con sus amigas y le encantaba ir al colegio a aprender y a jugar.

 

 

Sin embargo, había algo de su colegio que no le gustaba tanto, ¡la clase de gimnasia! A Lupita le costaba mucho correr, porque tenía muy cortas las piernas y todas sus compañeras lo hacían mejor que ella. Lo peor eran los exámenes físicos, porque no conseguía dar vueltas al patio del colegio lo suficientemente rápido como ...

El cerdito invitado

7 de junio del 2015 Otros cuentos No hay comentarios

Érase una vez una familia de osos que vivía en una cabaña en el bosque. La familia estaba formada por la mamá osa, papá oso y tres hermanos ositos. Los hermanos tenían muchos amigos del colegio y siempre habían querido invitar a uno de ellos, cerdito, a dormir una noche en su cabaña.

   

Un día mamá osa y mamá cerdita organizaron una visita de cerdito a sus amigos, los hermanos ositos. Éstos se alegraron mucho de que por fin su gran amigo del colegio se iba a quedar con ellos a dormir.

Mamá cerdita dejó a su ...

La estimulación temprana

30 de mayo del 2015 Educacion infantil No hay comentarios

Según la definición de Orlando Terré, presidente de la Asociación Mundial de Educación Especial, la estimulación temprana es “un conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicados de forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, que permite también evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo el infante.”

   

La importancia de una buena estimulación temprana es crucial para el ...

Las etapas del desarrollo cognitivo

15 de mayo del 2015 Educacion infantil No hay comentarios

El desarrollo cognitivo se refiere a la evolución de los procesos de pensamiento en las personas y en la comprensión del entorno que les rodea.  En paralelo a nuestro desarrollo físico, las personas experimentamos un desarrollo psicológico, especialmente significativo en las edades tempranas.

 

 

El máximo teórico sobre el desarrollo cognitivo infantil fue el psicólogo suizo  Jean Piaget (1896 – 1980).  Al observar a los niños en sus juegos y otras actividades, y sometiéndolos a diversos tests, advirtió que el desarrollo del pensamiento y del lenguaje  del niño  no se realiza de forma continua, sino que pasa por estadios ...

Caperucita y las agujas de coser

1 de mayo del 2015 Otros cuentos No hay comentarios

La abuelita estaba muy preocupada. Caperucita hacía días que no le traía pasteles y sus agujas de coser, con las que le preparaba esas chaquetas de punto que tanto le gustaban, también habían desaparecido.

 

 

Caperucita era una niña valiente y sabía cuidarse por sí misma, pero las agujas de coser ¡eso era otra cosa! Ella las heredó de su madre y ésta a su vez de su madre y así hasta que la historia tiene recuerdos.

La abuelita llamó al leñador y le contó lo sucedido, quien se mostró, como siempre, dispuesto a ayudar lo máximo posible. ...

El fanático de los videojuegos

1 de abril del 2015 Otros cuentos No hay comentarios

Martín era un niño normal. Le gustaba ir a clase con los amigos, no sacaba malas notas y obedecía a sus padres. Pero tenía una afición que cada vez le quitaba más tiempo, era un fanático de los videojuegos.

   

Su obsesión por estar jugando con sus personajes de acción favoritos cada vez le quitaba más tiempo. Ya no iba con los amigos a jugar al parque, ya no prestaba atención en clase, estaba literalmente esperando cada hora de juego y nunca tenía bastante, siempre quería dedicar más a sus videojuegos.

Los padres, preocupados por su estado, ...